~Teachingcenter的醫學筆記~

年輕的時候，應該是大一還是大二的時候吧，喜歡討論些中國經典和哲學相關的東西

就曾經和人辯過是"人性本善"還是"人性本惡"？

排除掉考試和教科書，這真的是個有趣的問題

有很多的例子可以佐証雙方的想法，但也越想越覺得人性沒那麼簡單

又或者其實是善惡本來就很難分...？

人性本"賤"

是我目前聽到最讓我滿意的答案

人本無善惡，純粹就是不斷追求內心中不斷湧現的想法而已

人性亦是如此，就是有著趨吉避凶的渴望，其實和多數的動物一樣，追求著一個安身和安心的歸所而已

很滿意

用了一個極具貶義的詞來形容人性，但再解釋了以後卻不怎麼覺得被污辱

把人比做和絕大多數的動物一樣，但後面接著的說明，卻似乎還真的觸擊心底某種渴望

孟子說：「人之異於禽獸者，幾希」 

吃喝拉撒、睡、玩耍、繁衍、安全而溫暖的家(尤其是哺乳類)...，絕大多數的需求，人和動物差不了太多

孟子曰：「人之異於禽獸者，幾希。庶民去之，君子存之；舜明於庶物，察於人倫，由仁義行，非行仁義也。」

孟子說人和動物的差別，在於人可以順著仁德和義理行事

但我比較喜歡說是人類剛好有較強的邏輯和判斷能力，然後再加上剛好有少數人可以避免自己短視近利，所以產生了差別

順著仁德、義理、邏輯、判斷，我們知道了一些方法，可以讓社會安定、人與人之間互助、萬物之間的合諧共榮，偏偏這些方法還真的不是一般的累，絕大多數的生物不會如此執行，他們遵循著天擇在做篩選，而人們即使知道了後面會更好，也只有少數的人願意拼了命去嘗試(偶爾失敗了還會被當笑話XD)，偶發的，或說是稀少的成功，帶來了變化，其他人再沿著相同的軌跡，使得族群茁壯

那聽起來不是很偉大的情操嗎？"賤"在哪裡啊？

賤啊！全部都很賤啊！絕大多數的時間，我們如果能夠飯來張口，就不會自己伸手；絕大多數的時間，我們是在看為人群努力的人們笑話；絕大多數的時間，我們不會去想如何讓自己或社會更進步，而是在想今天的晚餐吃什麼

那還有一些人不賤啊？那些少數可以為人群做出改變的人啊！

不，他們也賤，甚至可能更賤！為了追逐名利而欺名盜世的傢伙不再討論範圍，我想討論的還是孟子

故天將降大任於是人也，必先苦其心志...(不想繼續被下去，每次想起每次氣)；人之有德、慧、術、知者，恆存乎疢疾。獨孤臣、孽子，其操心也危，其慮患也深，故達

從古至今的偉人，能說出幾個就有幾個怪胎，哪一個不是承受極大的生活壓力、精神壓迫，不然就是眾人排擠，若是沒有迸出什麼驚人的作為、發現、技術或思想，這傢伙也不會被我們知道，就是成為了某個角落的犧牲者

這也造就了奇怪的教育模式，老師創造了一個奇怪的困境，逼著學生一齊發瘋，然後期待能夠脫穎而出的"成功"案例

然後這個教育方法...說真的...其實...效果...還不錯耶！？

雖然我真打心底不喜歡這個方法，但長時間的觀察下來，的確創造出許多我們能力遙不可及的怪物，甚至我覺得台灣...或整個亞洲一時的強盛，還得歸功於這些怪物

可是能力很怪物，心理也很怪物，以致於要時時提防他們不要毀天滅地...

人性本賤，不論在感性、理性，甚至是應用層面，都是最合我意的一個理論(或是假說？)

但我希望哪一天，我的朋友、晚輩或學生，可以告訴我：「這個說法可能以前是對的，但是再也不是了！」

人，其實是可以自動自發，讓自己進步，讓週遭甚至是國家社會更美好的！

我希望